Autor: Professor Cleidson Granjeiro
Vamos iniciar nossa conversa com uma reflexão sobre a importância da perseverança em nosso trabalho diário. Lembro-me das palavras de Paulo aos Gálatas: "Não nos cansemos de fazer o bem, pois no tempo certo colheremos, se não desanimarmos." Gálatas 6:9-10. Em tempos difíceis, é crucial manter essa mensagem em mente, pois cada esforço que fazemos hoje é um investimento no sucesso de amanhã.
1. O Valor da Resiliência no Ensino
Em nossa profissão, enfrentamos constantemente desafios que testam nossa paciência e resiliência. A pressão para atender às expectativas e a escassez de recursos são realidades comuns, mas é neste cenário que nosso verdadeiro valor como educadores é revelado. Inspirados por Marco Aurélio, que nos aconselha, "Aceite as coisas para as quais o destino te liga, e ame as pessoas com quem o destino te coloca, mas faça isso com todo o seu coração." Para nós, isso significa aceitar nossos desafios com coragem e dedicar nosso coração ao ensino e ao crescimento de nossos alunos.
2. A Influência da Neurociência na Educação
A neurociência moderna nos oferece insights valiosos sobre como nosso cérebro reage aos desafios. Dr. Carol Dweck, em particular, fala sobre a "mentalidade de crescimento" — a crença de que podemos desenvolver nossas capacidades através de dedicação e trabalho árduo. Essa perspectiva é crucial para nós, educadores, pois somos modelos dessa mentalidade para nossos alunos. Ao demonstrar que o aprendizado contínuo é possível, motivamos nossos alunos a perseguir seus próprios caminhos de crescimento pessoal e acadêmico.
3. O Papel do Conhecimento Cultural na Formação de Alunos
E.D. Hirsch argumenta sobre a importância de um conhecimento cultural comum para o desenvolvimento da competência leitora e cívica. Ele defende que a educação deve fundamentar os alunos em um corpo comum de conhecimento, crucial para o empoderamento individual e coletivo. Nossa responsabilidade, portanto, é garantir que nossos alunos não apenas adquiram habilidades técnicas, mas também um profundo entendimento do mundo ao seu redor, capacitando-os a se tornarem cidadãos informados e ativos.
4. Definindo o Educador Excepcional
Refletindo sobre as palavras do filósofo estoico Epicteto — "O que é realmente necessário para ser um educador excepcional?" — convido cada um de vocês a considerar essa pergunta profundamente. Encorajo-os a definir um objetivo de desenvolvimento pessoal, seja ele adotar uma nova estratégia de ensino ou dedicar tempo adicional para atender às necessidades únicas de um aluno. Cada pequeno passo que tomamos nessa direção nos aproxima mais da excelência em nossa prática docente.
Conclusão
Ao nos despedirmos, gostaria de deixar com vocês uma bênção que encontrei em Deuteronômio 31:6: "Sejam fortes e corajosos, não temam nem se assustem diante deles, pois o Senhor, seu Deus, é quem vai com vocês; nunca os deixará, nunca os abandonará." Que estas palavras sirvam de farol nos dias mais desafiantes, e que nunca esqueçamos que não estamos sozinhos em nossa jornada educacional. Obrigado pela atenção e pelo compromisso de cada um com a educação
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