Mantendo a Disciplina e o Propósito no Trabalho Educacional

 

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Palestra em forma de artigo - HTPC - 24/09/2024 

Mantendo a Disciplina e o Propósito no Trabalho Educacional

A educação enfrenta inúmeros desafios, e um dos maiores é a falta de disciplina que vemos em muitos alunos. Isso não só afeta o ambiente escolar, mas também desmotiva professores que, diante das dificuldades, muitas vezes se sentem desanimados. No entanto, o trabalho do educador é de extrema importância, e precisamos buscar inspiração para perseverar e continuar fazendo o que é certo.

Disciplina e Propósito: Elementos Essenciais do Educador

Nosso papel como educadores vai muito além de ensinar conteúdos. Estamos moldando vidas e futuros, e para isso precisamos ser exemplos de disciplina e propósito. Santo Tomás de Aquino nos lembra que a disciplina é o caminho para a virtude, e a neurociência nos ensina que hábitos disciplinados criam padrões sólidos no cérebro, fortalecendo nossa resistência emocional e mental.

Mesmo diante da desmotivação ou da indisciplina dos alunos, o educador precisa manter o foco no bem maior. Como Aristóteles dizia: "A excelência não é um ato, mas um hábito". Quando trabalhamos com constância, apesar das adversidades, estamos construindo um legado que impacta gerações.

A Alegria e Gratidão no Trabalho

Embora as dificuldades sejam grandes, é importante lembrar que a gratidão e a alegria no trabalho podem transformar o ambiente escolar. Santo Agostinho nos ensina que "A felicidade vem de fazer o que é certo, não por obrigação, mas por amor". Quando somos gratos pela oportunidade de impactar vidas, criamos um ciclo de positividade que melhora nossa motivação e resiliência.

A neurociência também aponta que o cultivo da gratidão tem efeitos positivos no bem-estar emocional. Ao praticar a gratidão, mesmo em meio a desafios, melhoramos nossa capacidade de enfrentar o estresse e manter o foco no propósito maior.

Perseverando Diante das Dificuldades

Os desafios na educação, especialmente com a falta de disciplina, são inevitáveis. Mas, como educadores, precisamos lembrar que nosso papel é maior do que os problemas imediatos. Epicteto, um dos grandes filósofos estoicos, dizia: "O que importa não é o que acontece com você, mas como você reage". Nossa resposta às dificuldades é o que define nosso sucesso a longo prazo.

É importante ver o trabalho educacional como uma jornada de crescimento, tanto para os alunos quanto para nós, professores. Santo Tomás de Aquino reforça que o trabalho, quando feito com amor e propósito, transcende o momento e se torna uma oferta ao bem comum.

O Papel da Neurociência na Educação

A neurociência nos oferece insights valiosos sobre como a disciplina e a constância podem impactar positivamente nossa saúde mental e emocional. Estudos mostram que, ao repetir atitudes disciplinadas, criamos novos circuitos no cérebro, tornando-nos mais resilientes diante dos desafios. Além disso, a prática contínua do bem nos ajuda a enfrentar melhor as adversidades e a manter uma visão clara do nosso propósito como educadores.

Conclusão: Trabalhar com Amor e Disciplina

Como educadores, enfrentamos desafios diariamente, mas o verdadeiro crescimento vem da constância e da perseverança. Nosso trabalho vai além dos resultados imediatos — estamos plantando sementes que irão florescer no futuro. Quando trabalhamos com disciplina e amor, deixamos um legado que impacta vidas de maneiras que talvez nunca vejamos diretamente.